La transposition didactique externe des nouveaux programmes d’anglais au post-primaire du Burkina Faso : enjeux et perspectives

ECOLE DOCTORALE LETTRES, ARTS, COMMUNICATION,

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES (LACOSHS)

La transposition didactique externe des nouveaux programmes d’anglais au post-primaire du Burkina Faso : enjeux et perspectives

Noms/Prénoms : IDANY Aïssa

Spécialité : Didactique de l’anglais

Directeur de thèse : Pr BATIONO Jean-Claude

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Directeur ED-LACOSHS

Pr Issa Abdou MOUMOULA et Dr DAKUYO

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